Tópicos e conteúdos a abordar:

 

Políticas de inclusão e medidas educativas para alunos com NEE (7 de abril a 20 de abril)

Enquadramento internacional e europeu sobre a inclusão dos alunos com NEE

Legislação nacional sobre a inclusão nas escolas regulares

Referenciação dos alunos - CIF

Identificação das medidas de adequação

O Plano Educativo Individual (PEI)

O Plano Individual de Transição (PIT)

 

Acessibilidades Web e tecnologias de apoio (21 de abril a 4 de maio)

Regras de acessibilidade na Internet WCAG 2.0

Validação de acessibilidades de páginas Web

Identificar tecnologias de apoio para diferentes dificuldades e limitações (visão, audição, comunicação, mobilidade, dificuldades de aprendizagem...)

 

Desenho Universal da Aprendizagem (5 de maio a 18 de maio)

Quadros de referência para o planeamento e design da aprendizagem

Princípios do Desenho Universal da Aprendizagem

Teoria das Inteligências Múltiplas

Instrumentos para planificação de unidades de aprendizagem

 

Recursos Educativos Abertos Acessíveis (19 de maio a 1 de junho)

Conceitos de «abertura» (educação aberta; recursos educativos abertos; acesso aberto a publicações; cursos online abertos; licenças abertas; software de código aberto)

Recursos educativos abertos:

produção de recursos educativos abertos com ferramentas livres

aplicação das normas para tornar os recursos acessíveis

Licenças (Creative Commons, GNU...)